La Educación Inicial en Venezuela.

El paradigma educativo que se construye en Venezuela, tiene como centro al ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la sociedad en que vive. En este sentido se concibe la educación como un contínuo de desarrollo humano que se ejecuta a través de los procesos de enseñanza aprendizaje, entendida como una unidad compleja, de naturaleza humana integral; de forma que correspondan los niveles y modalidades a los momentos de desarrollo del ser humano en los órdenes físico, biológico, psíquico, cultural y social que se producen en períodos sucesivos donde cada uno engloba al anterior para crear las condiciones de aptitud,vocación y aspiración a ser atendidas por el sistema educativo. Laeducación Inicial se concibe como una etapade atención integral a el niño y la niña desde su gestción hasta cumplir los seis años, o cuando ingresen al primer grado de educación Básica, através de laatención convencional y no convencional.